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中职语文实施课程思政的研究与实践案例研讨活动在南宁市一职校举行

发布时间:2022-10-29 04:38:38 来 源:网络整理 点击:

广西新闻网南宁10月27日讯(通讯员 包丽群)夯实研究,深耕课堂。近日,为了中职语文教学中深挖课程思政元素,提高教师实施课程思政的能力,展示一点二线三阶段六环节”的课程思政渗透模式,广西职业教育教学改革项目《中职语文实施课程思政的研究实践——以南宁市第一职业技术学校为例》(项目编号:GXZZGJ2021B262项目组在南宁市第一职业技术学校五象校区综合楼教室开展教学研讨活动《林黛玉进贾府》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《口语交际——自我介绍》三节课精彩纷呈。

中职语文实施课程思政的研究与实践案例研讨活动在南宁市一职校举行

包丽群老师在讲解《林黛玉进贾府》。学校供图

《林黛玉进贾府》由项目主持人包丽群执教,包老师深挖课程思政元素,通过把握小说情节,帮助学生理解以人为本,维护人的尊严与人权的重要意义;通过解读王熙凤人物,引导学生崇德尚礼,提高为人处世的能力;通过对话,课本剧演绎,激发学生尊尚中华民族优秀文明成果,传播与弘扬中华优秀传统文化的精神动力。

中职语文实施课程思政的研究与实践案例研讨活动在南宁市一职校举行

同学们在课堂上演绎《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。学校供图

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》由项目组成员陈焕兰老师执教,陈老师关注学生特点,发挥学前教育专业学生善于表演的特长,设计表演现代版《侍坐》教学环节,引导学生尊师重道,树立远大志向,自立自强。陈老师发挥专业优势,找好思政教育的切入点,巧妙无痕地融入学生课堂教学中,做好思想价值引领,融会贯通,落地见效。

中职语文实施课程思政的研究与实践案例研讨活动在南宁市一职校举行

《口语交际——自我介绍》课堂中同学们认真听讲。学校供图

《口语交际——自我介绍》由项目组成员唐亚琼老师执教唐老师引导学生观看视频,创设情境,引导学生入情入境,了解自我介绍的规范性与灵活性,体会语言表达的魅力;开放教学课堂,模拟各种场合中的自我介绍,锻炼了学生的语言表达能力,增强了学生对中华传统礼仪的认识,树立了中华文化自信。运用一点二线三阶段六环节”的课程思政渗透模式唐老师在课堂中实现了知识传授、能力培养、价值塑造的育人实效。

中职语文实施课程思政的研究与实践案例研讨活动在南宁市一职校举行

老师们在进行研讨评课。学校供图

课后,全体听课老师围绕着本次研讨活动进行评课。老师们纷纷表示,以培养时代新人为着眼点,坚守以学生为主体的学习线和以教师为主导的教学线,贯穿于课前、课中和课后的三阶段,通过“导向——参与——互动——生成 ——反馈——提升”六环节来开展教学活动的“一点二线三阶段六环节”思政渗透模式,站位高,能落地,能把思政渗透的时空范围扩大,能把全要素、各环节有机联结,在语文教学中润物细无声地实施课程思政,,值得大家学习与借鉴,具有一定的推广价值和意义。

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